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校园办起“丰收节”田间地头看自然种菜做饭成【英亚体育网页版|官网app下载】


英亚体育app下载:原标题:“收获节”在校园举行。看大自然种菜,在田里做作业。杜南乐和幼儿园的孩子们在野外体验自然的乐趣。平谷黄松峪中学的学生在给大白菜浇水,在菜地除草。

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怀柔庙城学校学生在农业科技种植园照料秧苗。他们在校园里举办“收获节”,带领孩子们走进大自然,感受植物生长的规律。把劳动教育纳入学校的“必修课”……今年《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出,劳动教育是国家教育体系的重要组成部分,是学生成长的必要途径,具有道德建设、智力增长、增强体质、美育等综合教育价值。实施劳动教育的重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、有计划地组织学生参与日常生活劳动、生产劳动和服务劳动,使学生能够实践、出汗、接受锻炼和锻炼意志,培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动素质。

那么学校需要做些什么来构建德、智、美、劳全面培养的教育体系呢?近日,北京青年报记者走访了本市多所学校。校园开辟了实验场。水果和蔬菜李湘说“新年好”。

“地瓜长在地里。应该怎么彻底把他们挖出来?”11月16日下午,在北京市第一实验小学房山分校的校园里,正在举行一场特殊的劳动教育课。

在离校门不远的一片约80平米的小地里,红皮红薯在绿苗的树荫下探出泥土,吸引着人们的喜爱。这是北京市第一实验小学房山分校的实验场。

5 (2)班同学准备在学校抢最后一波红薯,等凉了再吃。在挖红薯之前,德育主任孙桂香首先向学生们示范了“挖红薯的正确姿势”:沿着红薯苗的生长方向,他找到了红薯的“看不见的地方”,然后把铲子倾斜45,铲下去,踩上去,再把它举起来,红薯露出了大半个身子。然后,学生们两人一组,一个挖,一个摘,把翻好的红薯分类堆放在一起。

短短30分钟,孩子们就挖出了20多公斤的红薯。北青报记者了解到,很多学校都在校园里设立了“种植园”。第一经贸系附中根据当地情况,在校园里规划了很多学农业的场地,大面积五六平米,小面积三四平米,分配到每个班。每一个班都要负全责,从犁地、播种、施肥、浇水、除草到秋天各种作物的收割,让孩子享受劳动的艰辛和乐趣。

怀柔区北房中学的校园里还有一个种植园,占地约1000平方米。春季种植前,种植者应按班询问学生对种植的意见,学生对种植什么有最终决定权。生物老师也会给学生指导,告诉大家种植作物时要考虑农时和地域条件。

胡椒、香菜、卷心菜、花椰菜等。主要在春季种植,而胡萝卜、香菜、藜蒿等作物主要在秋季种植。

学校后勤负责种子采购和农具及肥料的准备。【1】【2】_英亚体育app下载。

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